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大话西游团队

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内容介绍

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唐僧师徒四人恰似性格迥异,个人背景和价值观截然不同的四类企业员工,第一类:功勋卓著,野心勃勃,却又居功自傲,伺机“谋权”或另立门户,第二类:个人潜质极佳,高成就内控型,却未得到领导得用,以至怀才不遇,常叹“千里马常在,伯乐不常有”,他们特立独行,属典型的刺头,第三类:能干,热情,随和,却好逸恶劳,“坐一天和尚,撞一天钟”,欠缺工作的主动性和积极性,第四类:诚实,正直,忠心,却受过去的失败所累,行事谨小慎微,按部就班,不思创新和进取。显然,他们个个都是精英,但每人身上又有着无法遮饰的瑕疵和毛病,是个性鲜明的“问题青年”。如何将这群人打造为坚如磐石,互信团结,令竞争对手闻风丧胆,威力无比的高效团队?本书以畅快轻松,飞扬灵动的笔调重新诠释了《西游记》人物,亦古亦今,亦真亦幻,生动演绎了唐僧四人历经一个月绝对挑战,攻克七七四十九条道难关,砺炼成一支坚不可摧,锐不可挡,协同向上的高绩效团队的全过程,是每一个人关心团队绩效人士的休闲读物。

作品目录

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前言
  缘起
  开营式
  第一课 寻宝征程多崎岖 效忠团队谨记心
  团队利益高于一切并非是句简单的口号,而应是浸润在人们血液中的一种潜意识,行动时的潜规则。每一个个体的愿景、目标恰似庞大程序组中的源代码,团队就是在此基础上编写而成的大系统,团队利益则是系统中的核心组件。
  第二课 生存实验破迷惑 爱人始于信任人
  爱是个动词,昭示着对待他人的态度和方式。爱是信任的基石,你若无法正确地待人,哪能赢得他人的信任。爱与信任嫁接,则会衍生出强烈的心智依赖。高绩效团队成员之所以会全身地投入和心甘情愿地奉献,概缘于这种心智上的依赖。
  第三课 啤酒游戏道真情 放弃小我求共赢
  纠缠于小我中,你仅是一滴水,纵身于大海中,你将成为浩瀚大海中的一分子。天堂人过得其乐融融,就是深谙“舍”与“得”之法,地狱里怨声载道,叫苦不迭,则是自囿于狭隘的自我里转圈所致。
  第四课 竞赛场上见分晓 协同分享合力升
  分享又是一种舍与得,在不断的分享中,团队每个人都在收获、都在快跑,甚至飞奔。这是独占和独享者无法体会的。球场上一个队员太突出自我,是要被教练罚下场、坐冷板凳的。团队中不是不要明星,只是不要刻意去塑造明星,因为明星仅有魅力而无威力,协同作战,才能发挥出令敌人闻风丧胆的团队威力!
  第五课 两强对垒谁获胜 步步为赢成功在
  光有苦功和疲劳,没有功劳,也白劳。团队存在的价值,就在于不断迎接挑战,不断获取胜利,就像经历着一场又一场的体育比赛,是以结果为导向,记分牌上赫赫然会显示出你现在的总得分。没有赢球,没有胜出,你只属于在运动,在消耗体能,在燃烧卡路里。
  第六课 承建阿房获利丰 效果效率不偏倚
  效果彰显出行动的价值和意义,效率则反映了行动的频率与节奏。热衷效果而无效率者,仅是浪漫的完美主义的狂想儿;强调效率而无效果者,最终将掉入徒劳的速度情结中,引咎自责。阿曼森与史考特,一个成为赞誉的英雄,一个成为永久的祭品,其中的奥秘就在此!
  第七课 领导攻略大开掘 栽培授权效能升
  领导者若像个老农式地在地里赶着牛推着犁,说明他尚未准备好做领导。领导的要义就是整合资源,将合适的人配置在适合的岗位上,尽其所能地去完成共同的目标。所谓合适的人,是要领导去悉心栽培的;所谓适合的岗位,是要领导授权合适的人去担纲的。
  第八课 群体决策胜个人 隔墙说话难沟通
  打开窗子说亮话,去除办公室可见的物理屏障及不可见的心理壁垒,营造宽松、民主、开放、的“无边界壁垒”环境,压缩管理途径,发掘群体智慧,减少丛林传话的在途损耗,让信息自由快速地流转起来!
  第九课 将靴挂在脖子上 随需应变应时动
  达尔文的自然法则同样适用于当下企业所处的生态圈。狮子与羚羊虽然是两类不同性情的动物,同样面临着严酷的生存挑战,每天清晨它们要做的第一件事就是,快跑。一个是为了逃生,一个是为了充饥。强烈的死亡危急,令他们警觉、灵动,不敢有须臾的惰化和懈怠。
  第十课 点燃跳蚤脚下火 巧用赞美与肯定
  每个人身上都挂着两块牌子,前面一块写着:赞美我!后面一块写着:肯定我!如何冲破玻璃屋顶,如何让反应无力的狗跳起来,如何使一只猎狗不仅仅是为了一顿饭而工作。美国海军陆战队的做法是,不断向他的士兵重复:你们是精英!你们是精英!你们是精英!
  别开生面的告别宴

员工成长