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周六课堂小记

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2013年11月23日,这是我首次参加周六课堂的日子,主讲人是金利海石油公司副总经理刘如群。周六课堂的开课,让平时忙碌的我们,又开始了学习。难得的一周一次学习,每天上班忙着工作,下班忙着家务,总是有各种理由的不学习,公司的开课让我们可以静下心来,哪怕只有半天,也能让我们重新体会来之不易的讲堂带给我们的身心的洗礼。
这节课带给我印像最深的就是“问题创造现实”,提什么样的问题就会创造什么样的现实,问题创造现实,我们要做的是提出正确的问题,我们只问我们存在什么问题,却从来没有问优点是什么?我们所见的是我们所寻求的,而遗漏了我们并未寻求的,虽然它存在着,我们的关注所及深刻的影响了我们对世界的体会,而第一步是要理解问题。
老师为我们准备了一个三十秒看图片并数一下图片中有多少种几何体的小游戏,大家做的都很成功,基本上数出了图中的几何体数目。但当老师提问图片中在巴士上有多少个小孩,图片的左边是什么颜色?图片上右上角是个什么图形?却有很少人能回答这些问题,有的甚至都没有看见图上有巴士,因为老师让看图的时候没有提到这些问题,只是让大家看有几种几何体,所以大家关注的只是有多少种几何体?正是这样一个问题,创造了这样一个现实。如何提问,是一门艺术,我也得渐渐把这个问题解决。怎样才能问得有效果,这是下一步的开始。
细细想来,目前为止,我的生活当中还是存在着许多这样的毛病,有很多不理解的问题,甚至提了很多没有用的问题,以前也许大概知道有这样的问题,但是没有听老师讲的话,我似乎没有意识到问题的严重性。现在看来,我得有计划地把这个坏毛病渐渐改掉,做一个积极的,幸福的人!

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